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    追夢(mèng)新時(shí)代金岸綻芳華——金岸中學(xué)2023年三八婦女節(jié)讀書(shū)分享活動(dòng)
    來(lái)源:原創(chuàng) 2023年05月18日

    風(fēng)吹落櫻,赴一場(chǎng)春日盛宴;攜一縷花香,在書(shū)海中沉浮。

    于書(shū)香中獲得心靈的滋養(yǎng),于翰墨中獲得生活的感悟。

    人間最美三月天,春花爛漫展新顏。為慶?!叭恕眹?guó)際婦女節(jié),激勵(lì)廣大女教職工展現(xiàn)新時(shí)代巾幗教師風(fēng)采,進(jìn)一步豐富教職工精神文化生活,營(yíng)造溫馨和諧的校園氛圍,提升教師的幸福指數(shù),3月8日下午,在金岸中學(xué)黨總支、工會(huì)的組織下,我校迎來(lái)“追夢(mèng)新時(shí)代 金岸綻芳華”讀書(shū)分享活動(dòng)。



    王琳書(shū)記致辭

           柔肩擔(dān)重任,金岸綻芳華。代表學(xué)校工會(huì)向辛勤工作在各個(gè)崗位上的全體女教職工致以節(jié)日的問(wèn)候!祝大家節(jié)日快樂(lè),身體健康!同時(shí),也向你們的家屬致以親切的慰問(wèn),衷心感謝他們真誠(chéng)的理解與大力的支持!



    陳秀麗副校長(zhǎng)分享《窗邊的小豆豆》閱讀心得:

           教師這個(gè)職業(yè),除了管理課堂、傳授知識(shí)外,還應(yīng)該具有溫情,教師應(yīng)該像一縷陽(yáng)光,溫暖學(xué)生,照亮學(xué)生前行的道路?!洞斑叺男《苟埂防锏男×中iL(zhǎng)就是這樣的一個(gè)人——耐心傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)賞識(shí)、理解信任,最終使“不被接納的小豆豆”成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的人才。


    彭文傲老師分享《碎片化閱讀走進(jìn)班級(jí)建設(shè)》:

           把閱讀當(dāng)成一件大事,堅(jiān)持閱讀,一輩子不動(dòng)搖。一個(gè)人的閱讀史就是他的精神成長(zhǎng)史;我們知道的就是我們不知道的;讀書(shū)才是這個(gè)世界最好的娛樂(lè)。



    楊維芳老師分享《〈夢(mèng)溪筆談〉對(duì)趣味性歷史課堂打造的思考》 :




           學(xué)生們閱讀《夢(mèng)溪筆談》后,嘗試制作了活字印刷字模、曲轅犁、弩等,古代國(guó)之重器以鮮活的形象融入課堂,學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中感受古人的智慧和科技的力量。努力打造出獨(dú)具歷史學(xué)科特色的、多樣的、多元的作業(yè)。



    王慶斌老師讀《給教師的建議》有感:

           作者提到一位歷史教師對(duì)于每一節(jié)課,都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的,怎樣進(jìn)行這種準(zhǔn)備呢?這就是讀書(shū),每天不間斷地讀書(shū),跟書(shū)籍結(jié)下終生的友誼。我聯(lián)想到自己,這幾年每年買(mǎi)幾十本書(shū),讀完的也有三四十本,讀這些書(shū)都是利用零散的時(shí)間,一本一本地去讀,有能引起自己共鳴的地方在書(shū)頁(yè)旁邊寫(xiě)下自己的感想。



    趙楊陽(yáng)老師分享《閱讀是一場(chǎng)療愈》:

           最近讀了很多心理學(xué)方面的書(shū)籍,這次分享源于在校園中看到了綻放的春櫻花后,遇到了地上的小草。想起畢淑敏的一篇文章,接受自己吧,去承受生命中的風(fēng)險(xiǎn)。不管身處何種環(huán)境、地位如何卑微,都沒(méi)有理由也不應(yīng)該自慚形穢,而應(yīng)像小草那樣坦然、快樂(lè)地生活。



    以詩(shī)之名 致敬最美的你

        中英雙語(yǔ)朗誦《Dear young woman》 

        張其莎老師  初二13班寸依可、寸依冉



    侯興黌老師分享《古詩(shī)詞中的婦女節(jié)》:

         侯老師以廣博的文史知識(shí),與老師們分享了古詩(shī)詞中屬于女性的節(jié)日,如上巳節(jié)、花朝節(jié)、女兒節(jié)、七夕節(jié)。


          立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本。浸潤(rùn)書(shū)香,享閱讀快樂(lè);暢游書(shū)海,為人生奠基。立于三尺講臺(tái)的我們通過(guò)閱讀活動(dòng)從書(shū)本中獲得知識(shí)的增長(zhǎng),提升個(gè)人的修養(yǎng),拓寬人生的視野,踏著進(jìn)步的階梯,邁向金色的彼岸!










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